Arbeit an einer Schule im Hinterland

Die Finanzen werden im Cashbuch erfasst und ein einfacher Jahresabschluss
erstellt.

Letzte Woche bot sich mal wieder die Gelegenheit eine kleine Schule im Hinterland zu besuchen, nachdem mich der Schulleiter um Unterstützung der Jahresplanung und Administration angefragt hatte. 

Unsere Bleibe für eine (kalte) Nacht.

Nachdem Sibylle davon hörte, gab sie kurzerhand 2 Tage frei ein, um mich auf diesem Arbeitsbesuch zu begleiten. Sie wollte  auch einmal das Leben im Busch erleben und Fotos  machen.

Die Schule Tam-Tam liegt 120 km südlich von Rundu und es werden momentan 30 Schüler/innen von der 1. bis 4.
Klasse unterrichtet. Dass die Schülerzahl derart klein ist, war wohl nicht so geplant. Denn vor 3 Jahren wurden 2 neue Klassenzimmer gebaut, im Glauben, dass die Schülerzahlen zunehmen würden. Doch nach mehreren recht regenarmen Jahren haben es wohl viele umherziehende Familien vorgezogen, in die Nähe des Kavangos zu bleiben oder auf einer Farm Arbeit zu suchen. Sie haben ihre Kinder bei Verwandten in der Stadt beherbergt, damit diese den besser organisierten Unterricht  dort besuchen können. 

Frühmorgens kommen die Schüler/innen zum Teil von weither gelaufen. 

Noch vor dem Unterricht wärmen sich die Mädchen vor einer Zinkhütte.

Der Schulleiter hat nun erkannt, dass er und seine Lehrerkollegin ihren Teil beitragen müssen, damit die Schule nicht wegen dem Mangel von Schüler/innen geschlossen werden muss. Sie versuchen nun den Austausch mit der Community zu intensivieren. Zudem möchten sie mit einer Schülergruppe am alljährlich statt findenden Kulturfestival teilnehmen, wofür Tänze eingeübt werden müssen. Das gibt den Kindern die Gelegenheit, andere Schüler/innen zu treffen und auch mal einen interessanten Ausflug zu machen. So bat er mich, den angehenden Tänzerinnen und Tänzer ein paar Filmaufnahmen   vom letztjährigen Festival zu zeigen, so quasi als Motivationshilfe.

Und auch die Jungs tun dies aber bitte schön getrennt von den Mädchen.

Abends sassen wir mit den zwei Lehrern zusammen und verzehrten ein einfaches Abendessen bis es uns zu kalt wurde, draussen zu sitzen. Mit Erstaunen wurde quittiert, dass wir kein wärmendes Feuer gemacht haben. Dies sein ein Muss, wenn man hier lebe. In der Tat: Rundherum sahen wir bei den Hütten ein wärmende Feuer, und hörten munteres Schwatzen und Lachen. 

Auf dem Laptop zeige ich die Tanzsequenzen von letztjährigem Kulturfestival. 

Trotzdem konnten wir uns nicht wirklich erklären, wie es die Schüler/innen schafften frühmorgens nach wirklich sehr kalter Nacht (5 Grad) barfuss und zum Teil nur im T-Shirt zur Schule zu laufen, und das ohne zu jammern.

Eine neugierige Grossmutter, die auch Elternratsmitglied ist, wollte auch  dabei sein.